Абсурдоцитатник:Диалоги учителя и ученика: различия между версиями
>Wildtech м бот добавил: {{Widgets}} |
Метки: с мобильного устройства из мобильной версии |
||
| (не показано 14 промежуточных версий 8 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{АЦ|sortby=Д}} | |||
{{АЦ}} | |||
== На уроке истории == | == На уроке истории == | ||
* '''Учитель:''' Чем были вооружены солдаты в XVII веке? <br />'''Ученица:''' Пикинерами. | * '''Учитель:''' Чем были вооружены солдаты в XVII веке?<br />'''Ученица:''' Пикинерами. | ||
* '''Учитель:''' Как и с кем торговала Индия? <br />'''Ученик:''' Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах… | * '''Учитель:''' Как и с кем торговала Индия?<br />'''Ученик:''' Купцы ездили по средиземному морю на верблюдах… | ||
* '''Учитель:''' Что мы называем первобытно-общинным строем? <br />'''Ученица:''' Это когда все люди живут в одной пещере. | * '''Учитель:''' Что мы называем первобытно-общинным строем?<br />'''Ученица:''' Это когда все люди живут в одной пещере. | ||
* '''Учитель:''' Чем были вооружены воины персидского царя? <br />'''Ученик:''' Слонами. | * '''Учитель:''' Чем были вооружены воины персидского царя?<br />'''Ученик:''' Слонами. | ||
* '''Учитель:''' Как называли себя последователи Яна Гуса? <br />'''Ученик:''' Гусятами. | * '''Учитель:''' Как называли себя последователи Яна Гуса?<br />'''Ученик:''' Гусятами. | ||
* '''Учитель:''' Ребята, на прошлом уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались? <br />'''Ученица:''' Амфоры. | * '''Учитель:''' Ребята, на прошлом уроке мы говорили о рабовладельцах Древней Греции. Как они назывались?<br />'''Ученица:''' Амфоры. | ||
* '''Учитель:''' Расскажи о крепостных крестьянах. <br />'''Ученик:''' Это те, которые строят крепость. | * '''Учитель:''' Расскажи о крепостных крестьянах.<br />'''Ученик:''' Это те, которые строят крепость. | ||
* '''Учитель:''' В чём причина поражения Спартака? <br />'''Ученик:''' Ему не хватило патронов. | * '''Учитель:''' В чём причина поражения Спартака?<br />'''Ученик:''' Ему не хватило патронов. | ||
* '''Учитель:''' Кто одержал победу в Ледовом побоище? <br />'''Ученик:''' Наша сборная по хоккею. | * '''Учитель:''' Кто одержал победу в Ледовом побоище?<br />'''Ученик:''' Наша сборная по хоккею. | ||
* '''Учитель:''' Расскажи о Аугсбургском религиозном мире <br />'''Ученик:''' В Аугсбурге христиане и католики пришли к компромиссу... | * '''Учитель:''' Расскажи о Аугсбургском религиозном мире<br />'''Ученик:''' В Аугсбурге христиане и католики пришли к компромиссу... | ||
== На уроке географии == | == На уроке географии == | ||
* '''Учитель:''' Кто населяет Новую Зеландию? <br />'''Ученик:''' Новая Зеландия заселена майорами. | * '''Учитель:''' Кто населяет Новую Зеландию?<br />'''Ученик:''' Новая Зеландия заселена майорами. | ||
* '''Учитель:''' Каких русских путешественников вы знаете? <br />'''Ученик:''' Пржевальского, Арсеньева, Мюнхгаузена. | * '''Учитель:''' Каких русских путешественников вы знаете?<br />'''Ученик:''' Пржевальского, Арсеньева, Мюнхгаузена. | ||
* '''Учитель:''' Почему вода Нила во время паводка кажется красной? <br />'''Ученик:''' Потому что в Ниле плавают красные крокодилы. | * '''Учитель:''' Почему вода Нила во время паводка кажется красной?<br />'''Ученик:''' Потому что в Ниле плавают красные крокодилы. | ||
* '''Учитель:''' Что такое оазис? <br />'''Ученица:''' Это там, где живут верблюды. | * '''Учитель:''' Что такое оазис?<br />'''Ученица:''' Это там, где живут верблюды. | ||
* '''Учитель:''' Что такое айсберг? <br />'''Ученик:''' Айсберг — это гора, которая умеет плавать. | * '''Учитель:''' Что такое [[айсберг]]?<br />'''Ученик:''' Айсберг — это гора, которая умеет плавать. | ||
* '''Учитель:''' Откуда начал своё путешествие Миклухо-Маклай? <br />'''Ученик:''' Из дома. | * '''Учитель:''' Откуда начал своё путешествие Миклухо-Маклай?<br />'''Ученик:''' Из дома. | ||
* '''Учитель:''' Что ты знаешь о параллелях и меридианах? <br />'''Ученик:''' Они опоясывают земной шар, чтобы он не рассыпался. | * '''Учитель:''' Что ты знаешь о параллелях и меридианах?<br />'''Ученик:''' Они опоясывают земной шар, чтобы он не рассыпался. | ||
* '''Учитель:''' Назови обитателей Беловежской пущи. <br />'''Ученик:''' Там обитают зубры, медведи, кабаны и другие перелётные птицы. | * '''Учитель:''' Назови обитателей Беловежской пущи.<br />'''Ученик:''' Там обитают зубры, медведи, кабаны и другие перелётные птицы. | ||
* '''Учитель:''' Какие вулканы называют потухшими? <br />'''Ученица:''' Вулканы, которые раньше извергались, а теперь не работают. | * '''Учитель:''' Какие [[вулканы]] называют потухшими?<br />'''Ученица:''' Вулканы, которые раньше извергались, а теперь не работают. | ||
== На уроке физики == | == На уроке физики == | ||
* '''Учитель:''' Что мы наблюдаем при кипении воды?<br />'''Ученик:''' Пузырьки.<br />'''Учитель:''' Правильно. Что в них находится?<br />'''Ученик:''' Варёные микробы. | * '''Учитель:''' Что мы наблюдаем при кипении [[Вода|воды]]?<br />'''Ученик:''' Пузырьки.<br />'''Учитель:''' Правильно. Что в них находится?<br />'''Ученик:''' Варёные микробы. | ||
* '''Учитель:''' Как устроен динамометр?<br />'''Ученик:''' На дощечке. | * '''Учитель:''' Как устроен динамометр?<br />'''Ученик:''' На дощечке. | ||
* '''Учитель:''' Как с помощью воды получить свет?<br />'''Ученик:''' Надо вымыть окна. | * '''Учитель:''' Как с помощью воды получить свет?<br />'''Ученик:''' Надо вымыть окна. | ||
| Строка 35: | Строка 33: | ||
== На уроке русского языка == | == На уроке русского языка == | ||
* '''Учитель:''' Составьте предложение со словом «озёра». <br />'''Ученик:''' В нашем заповеднике водятся редкие звери и озёра. | [[Файл:Учитель&ученик.jpg|мини|справа|250px]] | ||
* '''Учитель:''' Назови слово, в котором было бы много гласных «о». <br />'''Ученик:''' Го-о-о-о-о-ол!!! | * '''Учитель:''' Составьте предложение со словом «озёра».<br />'''Ученик:''' В нашем заповеднике водятся редкие звери и озёра. | ||
* '''Учитель:''' Назови слово, в котором было бы много гласных «о».<br />'''Ученик:''' Го-о-о-о-о-ол!!! | |||
* '''Учитель: '''Как можно было совершить столько ошибок? Даже иностранцы написали бы диктант лучше вас! | |||
* '''Ученик: '''Я есть Таджикистан! | |||
== На уроке геометрии == | == На уроке геометрии == | ||
* '''Учитель:''' Что такое расстояние?<br />'''Ученик:''' Расстояние — это географическое понятие, не требующее объяснений. | * '''Учитель:''' Что такое расстояние?<br />'''Ученик:''' Расстояние — это географическое понятие, не требующее объяснений. | ||
* '''Учитель: '''приведите примеры предметов, имеющих коническую форму, и я поставлю Вам "3"! | * '''Учитель: '''приведите примеры предметов, имеющих коническую форму, и я поставлю Вам "3"! | ||
'''Ученик: '''нууу... | |||
'''Учитель: '''Мороженое в форме конуса ели? Пожарное ведро видели? Шапку на именины друга с острым концом надевали? Как у клоуна?..Или хоть как у ведьмы. | |||
'''Ученик: '''нууу...Даа... | |||
'''Учитель: '''Ваш пример. | |||
'''Ученик: '''МАНДАРИН! | |||
== На уроке природоведения == | == На уроке природоведения == | ||
* '''Учитель:''' Как образуются облака? <br />'''Ученица:''' Кучками… | * '''Учитель:''' Как образуются облака?<br />'''Ученица:''' Кучками… | ||
* '''Учитель:''' Какие растения растут в тёмных и сухих местах? <br />'''Ученик:''' Сено. | * '''Учитель:''' Какие растения растут в тёмных и сухих местах?<br />'''Ученик:''' Сено. | ||
* '''Учитель:''' Почему утром на растениях, на траве, на земле мы видим капельки росы? <br />'''Ученик:''' Земля ночью вращается, ну и потеет… | * '''Учитель:''' Почему утром на растениях, на траве, на земле мы видим капельки росы?<br />'''Ученик:''' Земля ночью вращается, ну и потеет… | ||
* '''Учитель:''' Назови животное с самой длинной шеей. <br />'''Ученик:''' Свинья. <br />'''Учитель:''' Почему? <br />'''Ученик:''' Дедушка сказал, что когда убьём свинью, голова будет у нас на столе, а всё остальное — на базаре. | * '''Учитель:''' Назови животное с самой длинной шеей.<br />'''Ученик:''' Свинья.<br />'''Учитель:''' Почему?<br />'''Ученик:''' Дедушка сказал, что когда убьём свинью, голова будет у нас на столе, а всё остальное — на базаре. | ||
== На уроке зоологии == | == На уроке зоологии == | ||
* '''Учитель:''' Что ты знаешь о мамонтах? <br />'''Ученик:''' Мамонты вымерли ещё при феодализме, но они были добрыми и мирными людьми. | * '''Учитель:''' Что ты знаешь о мамонтах?<br />'''Ученик:''' Мамонты вымерли ещё при феодализме, но они были добрыми и мирными людьми. | ||
* '''Учитель:''' Расскажи о моли. <br />'''Ученик:''' Моль — это хищное животное, которое пожирает шерстяные носки. | * '''Учитель:''' Расскажи о моли.<br />'''Ученик:''' Моль — это хищное животное, которое пожирает шерстяные носки. | ||
* '''Учитель:''' Почему зимой в берлоге медведь сосёт лапу? <br />'''Ученик:''' За лето в ней накопился мёд. | * '''Учитель:''' Почему зимой в берлоге медведь сосёт лапу?<br />'''Ученик:''' За лето в ней накопился мёд. | ||
{{Образование}} | {{Образование}} | ||
[[Категория:Шутки для посвящённых]] | [[Категория:Шутки для посвящённых]] | ||
[[Категория:Школа]] | |||