@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<noinclude><table cellpadding=0 cellspacing=0 style="border: 1px dotted black; border-left: none; position: absolute; z-index: 99;"><td valign=center width=1% style="background-color: #ff6060; color: #ffffff; font-family: Old English Text MT; font-size: 50px; font-weight: bold;" title="Уведомление"> ! </td><td style="padding: 23px 6px 20px 6px; font-size: 120%;"><b>Абсурдопедия переехала и теперь находится по адресу [[:pt:ru:Заглавная_страница|absurdopedia.net]].</b><br />См. [[:pt:ru:{{PAGENAME}}|http://absurdopedia.net/wiki/{{PAGENAME}}]]</td></table><hr /></noinclude>
+Детсадовский фольклор — неотъемлемая и значительная часть всего русского эпоса и народного творчества. Особенность у детсадовского фольклора и отличие его от просто фольклора всего одна(одно) — авторами его являются исключительно детсадовцы, то есть дети от 0 до 13 лет, (хотя потребителями — все без исключения). По достижении ребенком 14-летнего возраста, он независимо от своего таланта, достижений и предыдущего вклада в эту область творчества, автоматически перестает быть носителем фольклора и потенциальным автором его отдельных произведений (см. [[Робертино Лоретти]]). Даже отдельные тяжелые случаи впадения в детство (см. перечисление потенциальных авторов в статье [[Абсурдопедия]], а также [[Инфантильность]] и [[Острое впадение в деццтво]]), ничем не могут помочь и вызывают лишь некоторые потуги хоть кое-как сымитировать что-то подобное детсадовскому фольклору (см. [[Современные юмористы]], [[Аншлаг]], [[Смехопанорама]]), — потуги, увы, безуспешные.
+Несмотря на это, детсадовский фольклор развивается настолько бурно, что его сложно классифицировать из-за большого количества течений и направлений. Кроме того, он до сих пор является наиболее изучаемым и, все же, наименее познанным предметом изучения общей культурологии.
+Наиболее значимые направления детсадовского фольклора -''поэзия'', ''проза'', ''детсадовские анекдоты и сказки'', ''живопись''
+Поэзия и проза включают жанры такие как
+) Эпос прошедших и пережитых войн. Это самый обширный и наиболее почитаемый слушателями жанр, безусловно, играющий немалую роль в воспитании детьми у взрослых духа патриотизма.
+) Эпос мирного времени. Распространен меньше и не столь патриотичен, но тоже имеет своих поклонников.
+) Пародии. Детские сатирические произведения пересказываются друг другу взрослыми и имеют, как правило, огромный успех у любой аудитории.
+) Интерактивные сонеты-загадки. Как правило, предлагают слушателю дополнить своими рифмами стихи читающего автора. Без сомнения, такая черта (дополнить то что услышишь сам) характерна для любого вида фольклора.
+) Истории на ночь. Обычно рассказываются группами детей друг другу перед сном для того, чтоб сон был глубоким и здоровым, и не снились кошмары.
+== Эпические военные произведения ==
+Эпические военные произведения — очень богатый и многогранный жанр.
+Герои этих произведений — конечно же, непосредственные и самые известные участники первой и второй мировых войн:
+ Солнечный круг, немцы вокруг, Гитлер пошел на разведку,
+ В ямку упал, ножку сломал, и на прощанье сказал:
+ Пусть всегда будет водка, колбаса и селедка,
+ Огурцы, помидоры, вот какие мы обжоры...
+     ''вольный перевод с итальянского песни [[Робертино Лоретти]] "[['O sole mio]]"''
+ ... - Василий Иванович, белые!
+  - Да хрен с ним, пусть белые, Петька, главное - с резинкой!
+                     ''цикл историй про Петьку и Василия Ивановича''
+Впрочем, зачастую в произведениях упоминаются исключительно нарицательные персонажи:
+  Сидим мы в баре, глотаем квас, и вдруг от шефа слышен приказ,
+ - Летите детки на восток, бомбить советский городок,
+ - Городок тот не простой, называется Москвой...
+         ''отрывок из баллады "Нас было сто, теперь нас семь"''
+…что, впрочем, не делает их менее насыщенными и увлекательными
+ ...Летим над море, красота, пять тысяч метров высота,
+    Но позади - советский ас. Советский ас нажал на газ...
+ ...Первый снаряд попал в турель, стрелок летит кормить форель...
+ ...Второй снаряд попал в сортир, там заседал наш командир,
+    Третий снаряд попал в крыло, радиста нафиг унесло...
+ ...Летим над море, красота, пять миллиметров высота,
+    Летели мы бомбить союз, теперь летим кормить медуз...
+              ''фрагменты баллады "Нас было сто, теперь нас семь"''
+Отдельно следует выделить произведения, описывающие холодную войну 60-х годов:
+  Девочка Маша, дочь генерала, красную кнопку на пульте нажала,
+  В воздух взвилась большая махина... Красивой страною была Аргентина.
+                               ''из цикла о Маленьком мальчике''
+ Президент СССР (имя президента вставить в зависимости от года,
+ в котором    рассказывается анекдот) и президент США (имя президента
+ вставить в зависимости от года, в котором рассказывается анекдот) подарили
+ друг другу по компьютеру, оба с категорической рекомендацией не нажимать
+ красную  кнопку. Оба, естественно, дома нажали первым делом именно ее.
+ Президент СССР провалился в пещеру. На него идет динозавр. Загорается
+ надпись:  "Американская шутка. Выход налево". Президент США
+ провалился в пещеру.  На него идет толпа динозавров. Загорается надпись:
+ "Русская  шутка. Выхода нет".
+                            ''из серии политических анекдотов''
+== Эпос мирного времени ==
+Конечно же, всем известный самый любимый, самый легендарный и известный герой мирного эпоса, окруженный ореолом то трагедии, то наоборот, бесстрашия — Маленький мальчик:
+ Маленький мальчик нашел пулемет,
+ Больше в деревне никто не живет,
+ Кроме деда Архимеда, у которого торпеда,
+ Кроме бабки-паразитки, у которой 2 зенитки.
+ Маленький мальчик нашел ананас,
+ Был он похож на немецкий фугас...
+ Маленький мальчик нашел арбалет,
+ "Дерни крючок" - посоветовал дед...
+         ''из цикла о Маленьком мальчике''
+Маленький мальчик настолько известная фигура, что некоторые вещи о нем даже отходят от самого его упоминания:
+ Дети в подвале играли в больницу,
+ Умер от родов сантехник Синицын.
+Вариант:
+ Дети в подвале играли в гестапо.
+ Зверски замучен сантехник Потапов.
+               ''из цикла о Маленьком мальчике''
+Второй, не менее легендарный герой — это, безусловно [[Вовочка]]. По сути, он в точности отражает образ Ивана-дурака из взрослого эпоса, но в детском эпосе его имя заменено на более модное и почитаемое:
+ Вова, Вова, Вовочка, я твоя веревочка,
+ Ты моя иголочка, ты мой идеал,
+ Вова, Вова, Вовочка, я твоя морковочка,
+ Про любовь девчоночью ты сейчас узнал.
+        ''И. Угольников "Песня про Вовочку"''
+== Пародии ==
+Больше всего дети почему-то любят пародировать песни, сочиненные для них же:
+ Вместе весело шагать по газонам, по газонам, по газонам,
+ И цветочки поливать ацетоном, ацетоном, ацетоном
+                      ''пародия на детскую песенку Н. Злонравова "Простор рулит"''
+ Вместе весело бухать под забором, под забором, под забором,
+ Песню пьяную орать лучше хором, лучше хором, лучше хором,
+ Спой нам песенку, бутылочка, бутылочка...
+                   ''отрывок из пародии на детскую песенку Н. Злонравова "Простор рулит" ''
+ ...А я играю с динамитом у прохожих на виду,
+ Как бабахнет, как шарахнет, все лежат, а я лечу...
+                    ''отрывок из пародии на детскую песенку''
+                    ''Вопли Видоплясова "День народження"''
+                    ''Из сборника В. Кравчука  "Пародии с наименьшим изменением слов"''
+ Кукле, чебурашке - да, да, да
+ Ниндзе-черепашке - нет, нет, нет
+                   ''пародия на песню кого-то там "Мы за мир".''
+                   ''Была использована в КВН в сценке "Куклодувы"''
+Так как дети растут, они тратят множество энергии, и нередко предпочитают ее экономить. Таким образом возникло отдельное усиление жанра пародий на песни — пародии с наименьшим изменением слов:
+ Он доброй сказкой входит в дом,
+ Он с детства каждому знаком,
+ Он не ученый, не поэт,
+ А покорил весь белый свет,
+ Его повсюду узнают,
+ Скажите, как его зовут?
+ - - -
+ Тер!    Ми!     На!    Тор!
+ Терминатор! Терминатор!
+ - - -
+ Он окружен людской молвой,
+ Он не игрушка - он живой!
+ В его руках от счастья ключ,
+ И потому он так везуч,
+ Он очень скоро будет тут,
+ Скажите, как его зовут?
+ - - -
+ Тер!    Ми!     На!    Тор!
+ Терминатор! Терминатор!"
+        '' пародия на детскую песенку (фик знает уже кого) "Лимонад 'Буратино'"''
+        ''Из сборника В. Кравчука "Пародии с наименьшим изменением слов"''
+Однако, нередко дети пародируют и вполне взрослые произведения:
+ Маленький Дэнис нашел ананас,
+ Был он похож на большуший фугас,
+ Долго в Эдеме понять не могли,
+ Что за грибок вырастает вдали
+ Джессика с Дэном играли в войну,
+ Сандерс стоял слишком близко к окну...
+ '''строчка утерялась'''
+ Долго над домом летали '''название части одежды утерялось'''
+                   '' из цикла о Маленьком мальчике. ''
+                   ''Пародии на мыльную оперу "Развращение в Эдем"''
+ С чего начиналась эротика? С картинки в твоем букваре,
+ С хороших и верных товарищей, живущиих в соседнем дворе...
+                    '' пародия песню из к/ф "Бей и режь" ''
+                    '' Из сборника В. Кравчука "Пародии с наименьшим изменением слов".''
+                    '' Была использована в КВН в сценке "Эротика"''
+== Интерактивные сонеты и стихи ==
+Для этого жанра характерно создание ассоциаций. Как правило, это приглашение носителя фольклора своему собеседнику принять участие в творческом процессе сочинения самому:
+ Гром гремит,
+ Кусты трясутся,
+ Что там делают?
+ -----------  ''(собеседнику предлагается вставить ассоциативную рифму)''
+ Ты не порть мой анекдот!
+ Там медведь малину жрет
+ ''(говорится, если вставленная рифма не удовлетворяет целиком вкусам читающего,''
+ ''или же он посчитал ее неблагозвучной)''
+                                          ''пример интерактивного стиха''
+ На горе стоит статУя,
+ У статУи нету
+  -----------  ''(собеседнику предлагается вставить ассоциативную рифму)''
+ Ты не порти мой рассказ,
+ У статУи нету глаз
+ ''(говорится, если вставленная рифма не удовлетворяет целиком вкусам читающего,''
+ ''или же он посчитал ее неблагозвучной)''
+                                          ''еще один пример интерактивного стиха''
+А вот пример псевдо-интерактивного стиха, где слушателю предлагается додумать то, как будет заканчиваться строфа, на основании ее начала. После небольшой паузы читающий досказывает строфу, предлагаю сравнить слушателю придуманный им вариант с классическим:
+ На ху, на ху, ...... на хуторе мы были,
+ И ба, и ба,......... и бабочек ловили,
+ Под жо, под жо,......под желтыми цветами,
+ Нас ра, нас ра,......нас радует весна
+                              ''песня "Родная природа"''
+== Истории на ночь ==
+Раздел пока не написан — автор забыл все истории на ночь услышанные в детстве.
+[[Категория:Литература]]
+[[Категория:Поэзия]]

Детсадовский фольклор: различия между версиями