Математика

Так чему же, сотона его побери, равен этот X?

~ Вовочка про математику

Формула его разума равна $\underset{x\to \mathrm{\infty }}{\lim }\sum _{p<x}\frac{1}{p}\sim \ln \ln x$

~ математика про Вовочку

Математика — сверхсложная и предельно запутанная игра в бирюльки, совершенно бесполезная для антинародного хозяйства. Все попытки упразднить математику и прекратить разбазаривание денег наталкиваются на сопротивление мафии бирюлечников.

Все математические теоремы тавтологичны (и поэтому бессодержательны):

 Учительница Вовочке: «Найди X!»
 Вовочка учительнице: «Вот он!» 
 (радостно указывая на значок "X").

Большинство аксиом — произвольны, в силу чего различных математик бесконечно много. Непротиворечивость математики недоказуема. Сколько ни добавляй новых аксиом, в математике найдутся неразрешимые утверждения (Гёдель).

Благодаря вышесказанному, занятия математикой у многих ассоциируются с разновидностью умопомешательства. Достаточно ярко это подчеркнул Льюис Кэрролл, создавший бессмертный образ Безумной Математильды.

Тщетность своих усилий часто понимают и сами математики. Чтобы как-то приблизить свои занятия к реальности, сторонники конструктивизма признают только математические объекты, которые можно создать из подручных средств, а интуиционисты - только интуитивно понятную математику. Формалисты требуют полной формализации, а логицисты — логичности результатов.

Горячая пятёрка математических проблем, обеспечивших наибольшее число человеко-часов работы врачам-психиатрам:

• теорема Ферма
• пятый постулат Евклида
• квадратура круга
• P не равно NP
• проблема датировок в истории

Многие полагают, что проблемой датировок должны заниматься историки, но ряд математиков считают последних недостаточно квалифицированными либо членами «мафии». Поэтому история может по праву считаться частью математики.

Математика подразделяется на алгебру и геометрию. Алгеброй занимаются те, у кого нет пространственного воображения, а геометрией — те, кто не умеют считать. Алгебраическую геометрию изобрели те, кто не умеет ни того, ни другого. Хорошо известно высказывание одного из основателей алгебраической геометрии Александра Гротендика: «Возьмём какое-нибудь не очень большое простое число, например 57».