П: различия между версиями

Строка 42:

== Парфянская Персия ==

Прочитав преинтереснейший папирус протоукров, персидские писари призадумались. «Позвольте»,-предположил придворный писец,-«почему персы — премудрейшее, прекраснейшее, продвинутое племя — проигнорировали проницательность протоукров? Почто прочие придворные показались прехитрыми, переняв П? Повторюсь, по-моему, пять простых писем по-прежнему проигрывают полноценному П. Простая письменность плоха, предлагаю пренепременно подучиться, после передать предложенную письменность потомкам».

Прочитав преинтереснейший папирус протоукров, персидские писари призадумались. «Позвольте», — предположил придворный писец, — «почему персы — премудрейшее, прекраснейшее, продвинутое племя — проигнорировали проницательность протоукров? Почто прочие придворные показались прехитрыми, переняв П? Повторюсь, по-моему, пять простых писем по-прежнему проигрывают полноценному П. Простая письменность плоха, предлагаю пренепременно подучиться, после передать предложенную письменность потомкам».

== Простонародное переосмысление ==

@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 == Парфянская Персия ==
-Прочитав преинтереснейший папирус протоукров, персидские писари призадумались. «Позвольте»,-предположил придворный писец,-«почему персы — премудрейшее, прекраснейшее, продвинутое племя — проигнорировали проницательность протоукров? Почто прочие придворные показались прехитрыми, переняв П? Повторюсь, по-моему, пять простых писем по-прежнему проигрывают полноценному П. Простая письменность плоха, предлагаю пренепременно подучиться, после передать предложенную письменность потомкам».
+Прочитав преинтереснейший папирус протоукров, персидские писари призадумались. «Позвольте», — предположил придворный писец, — «почему персы — премудрейшее, прекраснейшее, продвинутое племя — проигнорировали проницательность протоукров? Почто прочие придворные показались прехитрыми, переняв П? Повторюсь, по-моему, пять простых писем по-прежнему проигрывают полноценному П. Простая письменность плоха, предлагаю пренепременно подучиться, после передать предложенную письменность потомкам».
 == Простонародное переосмысление ==