Участник:Nihil Omnia/Черновик: различия между версиями
Mark I (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Mark I (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
{{Wikipedia|Психологический эксперимент}} | {{Wikipedia|Психологический эксперимент}} | ||
'''Величайший психологический эксперимент''' | '''Величайший психологический эксперимент''' — грандиознейшее научное событие в истории человечества, призванное открыть важнейшие тайны человеческой жизни. Эксперимент был разработан и проведён командой блистательных психологов: Эрик Берн, Абрахам Маслоу, [[Зигмунд Фрейд]], Карл Юнг, Эрих Фромм и Милтон Эриксон. | ||
== Ход эксперимента == | == Ход эксперимента == | ||
=== Этап I. Студенты === | === Этап I. Студенты === | ||
Для эксперимента было отобрано несколько студентов, происходящих из респектабельных семей на первый взгляд выглядящих вполне психически уравновешенными. С помощью жребия их поделили на две группы, одной группе дали роль заключённых, а другой — тюремщиков. В первые же несколько дней эксперимента «тюремщики» начали вести себя так, будто они каждое воскресенье пересматривают «[[Зелёный слоник]]», хотя на тот момент этот фильм ещё не был снят. Один из «заключённых» предпринял попытку к бегству, но был задержан учёными и по итогам этой фазы эксперимента признан самым хитрым и сообразительным. | |||
Самому сообразительному студенту дали ответственное задание — обучать мартышку доставать бананы из очень трудного для понимания мартышки автомата по выдаче [[банан]]ов. Обученную обезьяну отправили обратно в вольер с её стаей и поставили там автомат. Обезьяна доставала бананы, а остальные отбирали их и съедали. Учёные объяснили это тем, что обезьяна занимала в стае низкий ранг. Для продолжения эксперимента учёные поймали высокоранговую обезьяну и тоже отдали её на обучение студенту. Когда обучение было успешно завершено <s>с красным дипломом</s>, высокоранговую обезьяну вернули обратно в стаю и снова принялись наблюдать. Видя, как она достаёт бананы, другие обезьяны начали у неё учиться. В итоге учёные пришли к выводу, что студент для обучения обезьян уже не нужен, отослали его обратно в институт, а сами засели в полном недоумении, что же делать дальше, поскольку вдохновение на тот момент пока что иссякло. | |||
=== Этап II. Обезьяны === | === Этап II. Обезьяны === | ||
=== Этап III. Студентки === | === Этап III. Студентки === | ||
=== Этап IV. Крысы === | === Этап IV. Крысы === | ||
=== Этап V. Вопрос и ответ === | === Этап V. Вопрос и ответ === | ||
(кошка, военный оркестр, цирк с блохой, балет) | (кошка, военный оркестр, цирк с блохой, балет) | ||
== Итоги == | == Итоги == | ||
<nowiki>[[Категория:Психология]] | |||
[[Категория:Жалкие зрелища]] | |||
[[Категория:Сомнительные развлечения]] | |||
[[Категория:Жить хорошо!]] | |||
[[Категория:Как страшно жить]]</nowiki> | |||
= Игрушки Хобарта = | = Игрушки Хобарта = | ||