Обсуждение:Генератор сочинений: различия между версиями

>LunaZedreiter
Нет описания правки
м Тэйтанка-птекила переименовал страницу Обсуждение участника:LunaZedreiter/Генератор сочинений в Обсуждение:Генератор сочинений без оста…
 
(не показано 9 промежуточных версий 5 участников)
Строка 5: Строка 5:
: В моей бы школе за такое 5 не поставили бы. Но на 4 сошло бы. Вот если расширить эти кусочки, то да, выйдут вполне годные сочинения. Но и с такими маленькими, отрывочными фразами уже 46 Мб.)))
: В моей бы школе за такое 5 не поставили бы. Но на 4 сошло бы. Вот если расширить эти кусочки, то да, выйдут вполне годные сочинения. Но и с такими маленькими, отрывочными фразами уже 46 Мб.)))
: Конечно, алгоритм абсурдный! Только этот абсурд придуман не нами.
: Конечно, алгоритм абсурдный! Только этот абсурд придуман не нами.
: Нам же всю дорогу с 1 по выпускной класс при написании сочинений предлаглись готовые паттерны, а нам оставалось их заполнить. Иногда даже много говорили о том, чем именно заполнить! А попробуй выйти за эти рамки — и обнаруживаешь, что совсем ничего не умеешь, даже если есть какая-то действительно волнующая тема, не знаешь, с какого боку подступиться, как скомпоновать то, что хочешь сказать и какими словами сказать то, что хочешь. По-моему, в этом и абсурд образования — в попытке отфрматировать мозг, научить, что по какому поводу надо думать и чувствовать, о чем писать, а о чем не писать. Еще одна причина, по которой я терпеть не могла школу и более всего гуманитарные предметы… Если я и научилась чему-то, то вопреки этой дурацкой системе.
: Нам же всю дорогу с 1 по выпускной класс при написании сочинений предлаглись готовые паттерны, а нам оставалось их заполнить. Иногда даже много говорили о том, чем именно заполнить! А попробуй выйти за эти рамки — и обнаруживаешь, что совсем ничего не умеешь, даже если есть какая-то действительно волнующая тема, не знаешь, с какого боку подступиться, как скомпоновать то, что хочешь сказать и какими словами сказать то, что хочешь. По-моему, в этом и абсурд образования — в попытке отфрматировать мозг, научить, что по какому поводу надо думать и чувствовать, о чем писать, а о чем не писать. Еще одна причина, по которой я терпеть не могла школу и более всего гуманитарные предметы… Дикость, что годное сочинение может написать машина… а человек не всегда! Если я и научилась чему-то, то вопреки этой дурацкой системе.
: --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 21:02, августа 19, 2010 (UTC)
: --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 21:02, августа 19, 2010 (UTC)
:: {{OMG}} :-) {{Участник:Юрник/Подпись}} 21:36, августа 19, 2010 (UTC)


: Вообще, это можно использовать как иллюстрацию к инструкции ГимЦ-Д, только, наверное, ошибки бы надо вычистить и кусочки про экскурсии сделать чуть подлиннее.  
: Вообще, это можно использовать как иллюстрацию к инструкции ГимЦ-Д, только, наверное, ошибки бы надо вычистить и кусочки про экскурсии сделать чуть подлиннее.
: --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 21:04, августа 19, 2010 (UTC)
: --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 21:04, августа 19, 2010 (UTC)
::: Я думаю, что это надо вставить прямо в статью Гоблина. В красивой рамочке. Что-то я полюбил рамочки в последнее время --[[Участник:Глючарина|Глючарина]] 21:24, августа 19, 2010 (UTC)
::::: Я за, если сам Гоблин не против. Только я с воскресенья в «вики-отпуске» месяца на полтора, в интернете буду редко. Боюсь, не успею за завтрашний день вычистить опечатки и довести до ума. --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 21:45, августа 19, 2010 (UTC)
== Вроде поправила опечатки ==
Поправила опечатки. Теперь можно вынести в основное пространство или доабвить к статье ГиМЦ-Д. [[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 16:31, августа 29, 2010 (UTC)
:Добавил к статье, потому что [[Письмо о расставании]] с аналогичной идеей уже есть. {{Участник:Профессор абсурдологии/Подпись}} 16:51, августа 29, 2010 (UTC)
:: Спасибо, так лучше всего: алгоритм - и тут же результат его применения. ))) --[[Участник:LunaZedreiter|Луна Цедрейтер]] 16:55, августа 29, 2010 (UTC)
Вернуться на страницу «Генератор сочинений».