Каникулы: различия между версиями
Нет описания правки |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Ц|Вечные каникулы — хорошее определение ада, долгие каникулы — хорошее определение рая.|Фома Аквинский|каникулы}} | {{Ц|Вечные каникулы — хорошее определение ада, долгие каникулы — хорошее определение рая.|Фома Аквинский|каникулы}} | ||
[[Файл:Каникулы.jpg|мини|справа|250px|Остановись, счастливое мгновенье!..]] | [[Файл:Каникулы.jpg|мини|справа|250px|Остановись, счастливое мгновенье!..]] | ||
| Строка 10: | Строка 9: | ||
{{В АТ|Параллельные каникулы}} | {{В АТ|Параллельные каникулы}} | ||
# Хроноэмоциональный закон одного тела. Скорость течения времени в период каникул прямо пропорциональна степени удовольствия и обратно пропорциональна оставшемуся количеству дней до их конца. | # Хроноэмоциональный закон одного тела. Скорость течения времени в период каникул прямо пропорциональна степени удовольствия и обратно пропорциональна оставшемуся количеству дней до их конца. | ||
# Хроноэмоциональный закон двух и более тел. Существует два | # Хроноэмоциональный закон двух и более тел. Существует два типа восприятия школьных каникул: слишком короткие для детей и слишком длинные для родителей. Этот феномен доказывает теорию относительности на бытовом уровне. | ||
== Каникулярный биоценоз == | == Каникулярный биоценоз == | ||
Каникулы связаны с уникальными формами жизни: | Каникулы связаны с уникальными формами жизни: | ||
* Червь домоседства: тварь, которая развивается в [[мозг]]е, когда тот не стерилизован геометрическими доказательствами. Червь поражает вау-центр и приводит к апатии. Больной ученик периодически изрекает фразу «Мне скучно!», при этом не желая дышать свежим воздухом. Задача червя — антипрогрессорская — превратить любой, даже самый увлекательный план поездки и прогулки в бессмысленное валяние на [[диван]]е, чтобы обеспечить самому паразиту комфорт для прозябания. | * Червь домоседства: тварь, которая развивается в [[мозг]]е, когда тот не стерилизован геометрическими доказательствами. Червь поражает вау-центр и приводит к апатии. Больной ученик периодически изрекает фразу «Мне скучно!», при этом не желая дышать свежим воздухом. Задача червя — антипрогрессорская — превратить любой, даже самый увлекательный план поездки и прогулки в бессмысленное валяние на [[диван]]е, чтобы обеспечить самому паразиту комфорт для прозябания. | ||
* Летний фантом: неуловимое создание, связанное с чем-то важным. В июне о нём лишь смутно вспоминают, в июле его существование ставится под сомнение, а в ночь на 31 августа оно материализуется во всей своей ужасающей полноте, вызывая у наблюдателя панический вопрос: «Неужели я опять забыл | * Летний фантом: неуловимое создание, связанное с чем-то важным. В июне о нём лишь смутно вспоминают, в июле его существование ставится под сомнение, а в ночь на 31 августа оно материализуется во всей своей ужасающей полноте, вызывая у наблюдателя панический вопрос: «Неужели я опять забыл ЭТО?». | ||
{{Образование}} | {{Образование}} | ||
[[Категория:Школа]] | [[Категория:Школа]] | ||