Математика: различия между версиями

← Предыдущая правка Следующая правка →

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 Все математические теоремы тавтологичны (и поэтому бессодержательны):
-Учительница Вовочке: «Найди X!»
+  Учительница Вовочке: «Найди X!»
-<br>Вовочка учительнице: «Вот он!» (радостно указывая на значок "X").
+  Вовочка учительнице: «Вот он!»
+  (радостно указывая на значок "X").
 Большинство аксиом — произвольны, в силу чего различных математик бесконечно много. Непротиворечивость математики недоказуема. Сколько ни добавляй новых аксиом, в математике найдутся неразрешимые утверждения (Гёдель).
@@ Строка 13: / Строка 14: @@
 Благодаря вышесказанному занятия математикой у многих ассоциируются с разновидностью умопомешательства. Достаточно ярко это подчеркнул Льюис Кэрролл, создавший бессмертный образ Безумной Математильды.
-Тщетность своих усилий часто понимают и сами математики. Чтобы как-то приблизить свои занятия к реальности, сторонники ''конструктивизма'' признают только математические объекты, которые можно создать из подручных средств, а ''интуиционисты'' - только интуитивно понятную математику. ''Формалисты'' требуют полной формализации, а ''логицисты'' признают только логичные результаты.
+Тщетность своих усилий часто понимают и сами математики. Чтобы как-то приблизить свои занятия к реальности, сторонники ''конструктивизма'' признают только математические объекты, которые можно создать из подручных средств, а ''интуиционисты'' - только интуитивно понятную математику. ''Формалисты'' требуют полной формализации, а ''логицисты'' требуют логичность результатов.
 Горячая пятёрка математических проблем, обеспечившие наибольшее число человеко-часов работы врачам-психиатрам: