Дважды два — непростое понятие, описать которое будет, пожалуй, не как дважды два. Сложность состоит в том, что операция (дважды) совпадает с тем, к чему она прилагается (два) и, таким образом, подобна вытягиванию самого себя из болота. Лучшие умы бьются над этой проблемой, но ответ пока не найден.

Арифметические действия с простыми дробями

Алгоритмы

 
Частый системный сбой при счете на пальцах
Файл:DSC00304.JPG
Запрещенный способ решения уравнений в университетах
 
Умножение и возведение в степень больших чисел
 
Тригонометрические функции

Предложено несколько алгоритмов решения проблемы, но каждый из них дает лишь приблизительный ответ. Эти алгоритмы таковы:

  • Решение на пальцах. Можно воспользоваться пальцами на руках или на ногах. Подсчет производится при помощи загибания и разгибания отдельных пальцев или их комбинаций. Несмотря на кажущуюся простоту, метод имеет целый ряд недостатков. Например, известно, что производить изолированные движения отдельными пальцами крайне сложно. Кроме того, количество пальцев ограничено, и если ответ получается большой, то неминуемо происходит переполнение пальцевого регистра. И, наконец, многие конфигурации пальцев считаются крайне неприличными. Способ совершенно не подходит для военных, отдающих честь, и для лиц в боксерских перчатках.
  • Логарифмическая линейка. Как следует из названия, это прибор для вычисления логических ритмов. На некоторых из этих приборов пишут, чему равно дважды два.
  • Использование калькулятора. Многие считают, что это удобный выход из положения. Но с другой сторыны нет ни малейшей гарантии, что калькулятор не выдает полнейшую ерунду. К тому же у калькулятора могут кончиться батарейки.
  • Метод Монте-Карло. Если ты побывал в Монте-Карло и выиграл, то дважды два — пять. Для уточнения результата следует повторять эксперимент до полного разорения всех друзей и знакомых, затем усреднить.

Эпос

  • Приходит сын из школы грустный. Отец его спрашивает:чтэ случилось ара? Да вот... двойка поставэли по матэматыкэ пап... А за чтэ? Да вот я два умножал на два и получилось шэст... Да ты чтэ?! Сынок, запомни мнэ значэт, я сказал: чтэ дважды два будэт чэтырэ! Максимум пять! Но никак нэ шэст!!!

Попытки решения проблемы