Генератор сочинений
Генератор сочинений на тему «Как я провёл лето» (один из возможных вариантов). Разработан лучшими абсурдологами для тех школьников, кто по каким-то причинам нигде не провёл лето или вообще не знает что это такое. (помещать данное вступление в сочинение НЕЖЕЛАТЕЛЬНО!)
Образец сочинения
Ах, лето! Счастливая пора! Пора летних лагерей, фруктов и овощей, каникул и отпусков!
Когда видишь перед глазами эту благодать, то невозможно не вспомнить строчки замечательного русского поэта
Тютчефета:
«Уж солнца раскаленный шар
С главы своей земля скатила,
И мирный вечера пожар
Волна морская поглотила.»
Но вот на смену приходит осень с листопадом и дождями. Как чудесно снова сесть за свою любимую парту, увидеть школьных друзей и учителей, как не терпится рассказать друг другу обо всем, что происходило с нами за эти славные летние месяцы!
А как чудесно я провел лето! В июне мы
с братом и сестрой
ездили в
Санкт-Петербург, где мы замечательно провели неделю в познавательных экскурсиях, посетили Русский музей и крейсер Аврора, съездили в Петергоф, Кронштадт и Шлиссельбург. Более всего мне запомнились обзорная экскурсия с посещением Эрмитажа.
Знания, приобретенные в этой поездке,
несомненно, помогут мне в ходе образовательного процесса.
Жалко только, что экскурсовод был какой-то дерганый, все время нас подгонял и кричал, чтобы мы садились в автобус, и не дал ничего толком осмотреть. Куда бы я хотел поехать, так это на Луну! Но космический туризм это очень дорого.
Июль и август я провёл в летнем лагере «Волна», где было много интересных кружков, спортивных секций и развивающих программ. Я записался в секцию прыжков в воду и научился прыгать солдатиком и ласточкой, что очень пригодится мне в жизни. А в конце смены мы устроили заплыв, и я занял третье место в заплыве стилем баттерфляй!
Как прекрасно протекли эти дни!
На берегу озера, окруженного серебристыми ивами, под лучами золотого солнца, которое стремится подарить свой лучик всему живому, мы безаботно лежали на траве, глядя в синеву бездонного неба, по которому величественно плыли белоснежные облака, шествуя по небесной тверди из неведомых далей в неведомую даль, чтобы однажды пролиться на такую родную, манящую к себе землю, благодатным дождем, а синие стрекозы тихо висели в воздухе над мирной и на первый взгляд прозрачной, но таящей в себе множество тайн, водой. А потом мы бросались в воду, поднимая тучи брызг, переливающихся на солнце всеми цветами радуги и ныряли в прохладную глубину, надеясь достать со дна диковинную раковину.
А в основном, я сидел и ничего не делал — какая благодать!
А как здорово просто сидеть на берегу озера, глядя на зависающих на водою синих стрекоз и лихо скользящих по поверхности воды водомерок!
Несмотря на то, что лето — пора отдыха, игр и развлечений, я находил время для получения новых знаний, ведь лето — самое хорошее время года для проведения экспериментов, чем мы и воспользовались.
Мы с моим другом Мишкой ставили эксперименты с набором «Юный химик». Однажды мы получили аммиак, и я понюхал его прямо из пробирки, а потом очнулся на земле с ощущением, будто меня лягнула в грудь лошадь. Теперь я изучаю вопрос, как же нашатырный спирт помогает при потере сознания.
А ещё мы собирали пижму и лекарственную ромашку. Оказывается, это очень полезные растения, широко использующиеся в фармакологии.
А еще мы однажды видели, как браконьеры глушили динамитом рыбу. Ребята потом собрали то, что не собрали браконьеры и сварили уху. Было вкусно, но меня стошнило, потому что я вспомнил, как она плавала кверху брюхом.
Благодаря летним занятиям, я узнал много удивительных вещей. Я никогда бы не подумал, что
не только гуси, но и лебеди больно щипаются, особенно, если подойти поближе к их гнездам.
А еще ребята дали мне послушать Токио Хотел и теперь я эмо. Это мне очень помогло, когда Вовка украл мой велик, потому что я знал, как правильно переживать огорчения.
А еще я много читал. Больше всего мне понравились
«Ревизор» Гоголя и «Конкурс красоты в 6 Б».
А однажды я читал повесть «Мальчик Мотл», а Генка увидел и спросил: «Ты что, еврей?» Я сказал: «Сам такой!» А он пустил слух, что я еврей, и Мишка с Коськой не хотели со мной играть. Только я сам тоже с ними играть не хочу, потому что понял, что они дураки.
Несмотря на то, что это лето было таким интересным, я нисколько не жалею, что оно подошло к концу, потому что впереди любимая школа, занятия, на которых мы получим новые знания и найдём применение старым знаниям, любимые учителя, встреча с одноклассниками… А следующее лето наступит совсем скоро, и я уверен, что оно будет таким же интересным, как и это.
Вчера я видел, как Витька тащит собаку на живодерню. Я собаку отбил, а Витька сказал: «Встретимся в школе». Знаю, он с дружками будет делать мне темную. Но мы с Сашкой не дураки и взяли с собой кастеты.
А сегодня я с радостью говорю: «Здравствуй, школа!»
Образование |
||
|---|---|---|
| Ступени мастерства | Детский сад · Школа (начальная, неучей) · ПТУ · ВУЗ (университет) | |
| Уроки в школе | Биология · География · Домоводство · Зельеварение · История · Литература · Математика · Рисования · Русский язык · Труд (а.к.а Технология) · Физика · Физкультура · Химия | |
| Ученики и учителя | Белая ворона · Ботан · Декан · Директор · Завуч · Родительское собрание · Студент (вечный) · Учитель · Школьник | |
| Атрибутика | Ветер перемен · ЕГЭ (Альтер ЕГЭ, ЕГЭ по рисованию) · Каникулы · Отметка · Перемена · Форма · Шпаргалка · Экзамен | |
| Подслушанное в школе | Алфавит · Букварь · Диалоги учителя и ученика · Диктант · Из школьных дневников | |
| Полезные советы | Как выполнять лабораторную работу по физике · Как готовиться к школе · Как отвечать на уроке литературы · Как пересдавать экзамены · Как писать сочинение (на тему «Как я провёл лето») · Как сдавать экзамены · Как сорвать урок · Как читать лекцию · Как читать Му-му · Памятка школьника | |
| Школы по странам | Японская школа | |