Как правильно:Выполнять лабораторную работу по физике

Вы читаете наиболее полное руководство по всему на свете. Другие страницы… Случайное руководство На правах рекламы: эта страница содержит 0% правил и указаний Википедии.

Итак, вы пришли утром в школу в самом приятном расположении духа, потому что впервые в жизни сделали домашнее задание (которого по причине каникул задано не было), вошли в кабинет со звонком (который по причине невыспавшейся технички был дан на десять минут позже) и вдруг узнали, что первый урок — физика, и что на нём вам придётся выполнять лабораторную работу. Вас охватила паника, и появилось желание убежать и спрятаться? Не бойтесь! Наше руководство вам обязательно поможет. А может, и не поможет.

Итак, начнём

О боже, что это??? Не пугайтесь — всего лишь лабораторное оборудование, измеряющее &*=!~^<~#^+*?}]?*&]"/ Вот видите, ничего сложного!

Для начала осмотритесь — видится ли в глазах других чувство ужаса? Вот, видите, нет. Значит, вы один такой остолоп. Получается, бояться нечего.

Учитель физики что-то говорит. Прислушайтесь. А, судя по всему, он говорит сам с собой. Есть время чуть-чуть расслабиться и провести медитацию по методу Бодхисатвы. Главное — не заснуть, потому что учитель раздал классу тетради для выполнения работ. А точнее, разбросал их по кабинету.

Итак, соберитесь и откройте тетрадь. Ну надо же, за предыдущую лабораторную работу у вас двойка. По идее, это должно было как-то взбодрить… Ну да ладно. Напишите красивым почерком посередине новой страницы дату, номер и название работы. И приступайте к следующему этапу.

Оформление работы

Лучше писать мелким почерком — учитель заметит меньше ошибок.

Неплохо было бы открыть учебник (желательно по физике) и найти там ход выполнения работы. Если учебника нет — его можно попросить у соседа по парте. Если сосед жадный, то можно применить в ход тяжёлую артиллерию, а именно оборудование лаборатории или дневник.

Перепишите из учебника в тетрадь цель работы и используемые приборы. Если сосед, зараза, так и не поделился книгой, пишите то, что в голову придёт. После этого начертайте «Ход работы» и приступайте к её выполнению.

Собственно, выполнение

Лабораторки проводились всегда — так чего их бояться?

Прочитайте ход работы. Ах да, сосед не отдал учебник. Придётся думать самому. Исследуйте все приборы, поставленные на парту. На основании этого можно догадаться, что же делать. Вот типичные примеры для облегчения вашей задачи:

• Весы с двумя чашами — нужно их разобрать и попытаться соорудить миникомпьютер.
• Мензурка с водой — видимо, надо вылить воду на тетрадь и исследовать эффект смачиваемости.
• Рычаг — найти центр тяжести и открутить рычаг от опоры. Ударить рычагом учителя и посмотреть, что будет.
• Спиртовка — с её помощью устроить взрыв.
• Розетка — понять принцип воздействия электрического тока на человеческий организм.
• Металлические грузы — их используют для проверки прочности хлопчатобумажной ткани, из которой, вероятно, сделана и ваша рубашка.
• Детали для сборки электромагнита — вы будете приятно удивлены: из них нужно собрать электромагнит.

После проведённых экспериментов, запишите то, что узнали, в тетрадь (если к тому моменту будете ещё живы и не исключены из школы).

Финальный этап

Звенит звонок. «Вот блин!» — думаете вы. Но не волнуйтесь: осталось всего лишь от балды придумать вывод, чтобы вам не влепили незаслуженную тройку (а такое бывает), сдать тетрадь учителю (он может что-то пробормотать про вашу глупость, но не бойтесь — это опять симптомы зеркальной болезни) и мчаться в столовую, чтобы протолкнуться в очереди.

А на следующем уроке вы узнаете свою отметку… Что? Опять двойка? Что? Наше руководство не помогло, а мы даём неправильные советы? Нет, советы мы даём правильные, а вы просто неправильно их поняли.

Но не беспокойтесь всё у вас впереди. Эйнштейн (что значит «кто это?») тоже двойки получал. Вот так-то.