Генератор сочинений
Генератор сочинений "
на тему как нужно вести себя в школе" (один из возможных вариантов). Разработан лучшими абсурдологами для тех школьников, кто по каким-то причинам нигде не провёл лето или вообще не знает что это такое. (помещать данное вступление в сочинение НЕЖЕЛАТЕЛЬНО!)
Образец сочинения
Лето красное! Пора теплых дней, пения птиц, каникул и отпусков!
Когда видишь перед глазами эту благодать, то невозможно не вспомнить строчки замечательного русского поэта
Владимира Орлова:
« — Что ты мне подаришь, лето?
— Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!»
Но вот на смену приходит осень с листопадом и дождями. Как чудесно снова сесть за свою любимую парту, увидеть школьных друзей и учителей, как не терпится рассказать друг другу обо всем, что происходило с нами за эти славные летние месяцы!
А как чудесно я провел лето! В июне мы
с мамой
ездили в
Приокско-террасный заповедник, где мы помогали зоологам готовить корм для зубров и убирали мусор, который нерадивые туристы оставляют после воскресных экскурсий.
Знания, приобретенные в этой поездке,
очень пригодятся мне в жизни.
НЕ ЧИТАТЬ!!! А потом я никуда не ездил, потому что… ой, мама не велела про это писать ЗАЧЕРКНУТО!!!
Июль и август я провёл в спортивном лагере «Орленок», где мы активно занимались спортом, набираясь сил и укрепляя здоровье, что, несомненно, поможет мне в ходе образовательного процесса. Особенно радостным событием стала наша победа в футбольном матче, в котором мы обыграли лагеря «Атлет» и «Чайка».
Как прекрасно протекли эти дни!
В тёплом лесу, в котором величественные сосны, со стволами, подобными колоннам храма, устремляются вверх, к яркому золотому солнцу, стремящемуся подарить свой лучик всему живому, словно стройные мачты корабля, мы собирали сладкие ягоды, растущие там и тут на кустиках, которые ярко зеленеют на ковре из иголочек, и грибы, которые там и тут пробивались сквозь копившуюся долгие годы хвою.
А в основном, я сидел и ничего не делал — какая благодать!
А как здорово просто сидеть на берегу озера, глядя на зависающих на водою синих стрекоз и лихо скользящих по поверхности воды водомерок!
Несмотря на то, что лето — пора отдыха, игр и развлечений, я находил время для получения новых знаний, ведь лето — самое хорошее время года для проведения экспериментов, чем мы и воспользовались.
Этим летом мы построили котобутербродный генератор. Мы привязали коту на спину французскую булку и намазали ее маслом. Но кот перевесил булку и приземлился на четыре лапы. Теперь я точно знаю, что котобутербродный генератор — такая же выдумка, как вечный двигатель. А жаль.
А ещё я учился фотографировать. Я сфотографировал всех ребят и снял много красивых видов природы.
А еще я видел детей из детского дома. Их привезли в летний лагерь. Они все были одинаково одеты и не хотели с нами знакомиться и играть. А воспитатели орали н них и заставляли ходить парами ладе в лесу. А однажды я видел, как воспитательница била одного мальчика по щекам, потому что он говорил нехорошие слова, и мне стало его жалко. Я сказал воспитательнице, что так нельзя, а она ответила: «А что делать-то?»
Благодаря летним занятиям, я узнал много удивительных вещей. Я никогда бы не подумал, что
если засунуть головки спичек в трубочку и бросить ее, будет взрыв.
А еще все кругом заволокло дымом и нас не пускали в лес, поэтому мы сидели в сарае у дяди Коли и играли в Кинга. Это очень хорошая игра, куда интереснее «пьяницы». А Петька с Олькой ставили Токио Хотел, мне очень нравилось сначала, а потом надоело.
А еще я много читал. Больше всего мне понравились
«Евгений Онегин» Пушкина и «Остров Сокровищ».
А однажды я читал повесть «Мальчик Мотл», а Генка увидел и спросил: «Ты что, еврей?» Я сказал: «Сам такой!» А он пустил слух, что я еврей, и Мишка с Коськой не хотели со мной играть. Только я сам тоже с ними играть не хочу, потому что понял, что они дураки.
Несмотря на то, что это лето было таким интересным, я нисколько не жалею, что оно закончилось, потому что меня ждет новый учебный год, который принесет много новых интересных знаний, к тому же я очень соскучился по одноклассникам и учителям, а особенно по учительнице литературы и нашему классному руководителю. Я знаю, насыщенный событиями и новыми знаниями, этот год быстро пролетит, а там наступит новое лето, не менее прекрасное, чем прошедшее!
Жаль только, что Вы хотите сделать из нас русских интеллигентов. Вот чего я не хочу, так не хочу. Не люблю, когда из меня что-то делают. А тем более такое. Я решил, буду прогуливать литру. И историю на всякий случай тоже. все, эмоции выплеснул, зачеркиваю. Ха-ха
А сегодня я с волнением говорю: «Здравствуй, школа!»
Образование |
||
|---|---|---|
| Ступени мастерства | Детский сад · Школа (начальная, неучей) · ПТУ · ВУЗ (университет) | |
| Уроки в школе | Биология · География · Домоводство · Зельеварение · История · Литература · Математика · Рисования · Русский язык · Труд (а.к.а Технология) · Физика · Физкультура · Химия | |
| Ученики и учителя | Белая ворона · Ботан · Декан · Директор · Завуч · Родительское собрание · Студент (вечный) · Учитель · Школьник | |
| Атрибутика | Ветер перемен · ЕГЭ (Альтер ЕГЭ, ЕГЭ по рисованию) · Каникулы · Отметка · Перемена · Форма · Шпаргалка · Экзамен | |
| Подслушанное в школе | Алфавит · Букварь · Диалоги учителя и ученика · Диктант · Из школьных дневников | |
| Полезные советы | Как выполнять лабораторную работу по физике · Как готовиться к школе · Как отвечать на уроке литературы · Как пересдавать экзамены · Как писать сочинение (на тему «Как я провёл лето») · Как сдавать экзамены · Как сорвать урок · Как читать лекцию · Как читать Му-му · Памятка школьника | |
| Школы по странам | Японская школа | |